大家一定经常接触到工作总结，并且大多数人已经意识到写工作总结的重要性了，在工作结束后养成及时记录工作总结的好习惯，就能让我们今后的职业生涯有长远的发展，以下是久久总结网小编精心为您推荐的学生工作总结个人范文优秀5篇，供大家参考。
学生工作总结个人范文篇1
揭下年的日历，掀开极新的岁月，在展望将来，心潮澎湃的同时，也不忘回想曩昔的日子。沿着来时的脚印，回望往昔的点滴，我们将会汲取更多的经验，无论是失败或是胜利，都给我们带来一笔名贵的财富。携着这些财富，我们迈向将来的脚步将加倍坚实。
大一生活就要停止了，回想曩昔的一年大一生活一切仿佛还在眼前：从刚刚刚进校时的无比兴奋到初知学生会的憧憬，从首次参加学生会的口试的重要到刚刚进入学生会文体部的激动，从第一次参加部门工作的徘徊到现在从事工作时的坦然，我便是这样一步一步的走过了我的大一文体部工作。
时光荏苒，年-学年的工作已经停止了。回首曩昔的一年，我们手牵手，锲而不舍的完成了工作，此中有欢畅、有无奈，可我们都在这段阅历中学会了连合协作、责任与承担。
颠末这一年的工作，我对文体部已经有了深厚的情感!学生会是个人人庭，而我们文体部是这个人人庭弗成缺氨赡一部分，因为我们文体部是一个特殊的部门，我们部门所负责的工作多样化，文艺和体育方面的运动都属于我们部门的工作。无论是学校活动会、元旦晚会、篮球赛等一些运动，前后我们要提前一个月左右的筹备工作，因此我们部门的工作量很大，去做的时候都要尽心尽责，不得马虎，一点小的细节都不能发生，否则会影响整个工作的进程。
进入文体部以来，无论是愉快，痛苦，发展，挫折，都让我劳绩许多。紧张的是友情，工作的原因让我们成为好朋友，好兄弟。
对付怎么评价一个人，我感觉本身没有资格去评价任何人，因为我知道本身是什么条理。对部长，我的内心只有一个字，便是---好!因为许多工作都是亲历亲为，对我们也很关切，教我们如何更好的与人相处，如何做人，服务，我从中学到了许多器械。不管怎么说都是我们的好部长，还有一点便是有些老实。
过完这个酷热的暑假，我便是大二的学生了。前一段光阴，大二的学长们因为快要实习了，不得不离开我们部门。开学回来，部长也要离开我们，真有些不舍，但人生的路漫长，在这我只能祝福你们，在以后的工作上顺利!
本学期，在部长和列位同事的赞助下，我也顺利的完成了本身的工作。在五四评优中，得到了“院优秀学生干部”的荣誉称号。在此谢谢人人对我的支持，我会在以后的工作中加倍尽力，争取取得更大的造诣。
学生工作总结个人范文篇2
不知不觉已经在学生会工作半年。记得曾经加入学生会时，是经过几轮的挑选与努力才进入了学生会的宣传部。这半年的工作中，我学到了很多东西，也交到了很多的朋友。既学到了很多能力，也拓广了社交的圈子。回首这半年，真的受益匪浅，其中有快乐也有苦涩。但是这一切都只为了一句话：在其位，谋其职。
上个学期的活动很多，对于刚刚踏入大学的我来说，学习的机会真的很多。
去年_月，也就是我们刚刚入学的时候。那时我们部门的工作还不是很多，主要任务是配合其他的部门做些海报的工作，布置了一些类似于新老生交流会等场合。刚刚加入宣传部的我们也在这样轻松的一个月中度过了磨合期，大家也渐渐熟悉。
十月是我们部门工作最繁忙的一个月。学院社团的工作也在这个月正式步入正轨，活动比较多，也因此我们画的海报也多。另外这个月最重要的活动是我们学院的迎新晚会。我们要配合这个晚会完成一系列的工作，画海报，设计宣传单，发放邀请函，制作节目单，舞台布置等。其中最费心的是舞台布置，这花了我们部成员好几天的课余时间。但也在这个活动中，我们培养了团队精神，大家分工合作在最短的时间内完成了任务。也终于不辜负大家的期望，我们给我们学院的同学们展现了一台纯手工但却精致特别富有我们学院特色的晚会。我想，在这些繁忙的工作背后，我们学到的一定比付出的多。
在十一月，我们宣传部的工作也接近尾声，这个月的院运动会的海报是我们设计的。另外，在这个月，部门分队参加了学校的海报比赛，有法制安全的电子海报比赛，“心灵碰撞”的手绘海报比赛，学校的墙绘评比等。结果有惊喜也有失望，但过程中能力的收获才是最重要的。
经过一学期的相处，部门的队友们都变成了朋友。各种工作我们都能相互配合最终交出满意的`大卷。
在学生会宣传部这么久来，我也有了一些工作中经验。
1、虽然合作是最重要的，但是许多事情能自己完成的最好自己完成，不要依赖他人。在努力完成自己分内工作以后，合作才有其效果。
2、要理解“在其位，谋其职”的含义。对于有新鲜感的事物好奇心是必然的，但是坚持才是最重要的。
3、永远保持着当时刚刚进入学生会时的那份热情，积极参加各种部门里的活动。
4、对于上级的意见与批评既要虚心接受，也要保留自己的思想，适时的提出质疑更加有利于最后工作的完成。
以上就是我在学生会宣传部一学期以来个人总结。这个部门给我的大学生活增添了另一份色彩。学到了很多，也多了很多欢乐。希望部门的发展越来越好，以后学习的机会越来越多。
学生工作总结个人范文篇3
时光飞逝，年华逝去，短暂的一个月又结束了，虽说只是短暂的一个月，但在这个月里，我们在工作上又有了新的进步。我们整个部门干劲十足，积极进取，从小事做起，力争做到、。所有干事们在自己的工作岗位上爱岗敬业，认真实干，把部门各项工作开展的井然有序。这学期我部本着“服务同学，贡献校园”的宗旨，努力将工作做到。现对本月工作做总结如下：
一、干部干事考核方面
干部干事考核一直是我部门的头等大事，我部也是高度重视，每次干部干事考核都公平公正进行，并做到考核时有据可依、有据可凭。
学生会是一个大家庭，我系学生会成员比较多。怎么保持学生会高效有序的开展工作是一个大问题。要想保证这个组织高效的工作，严明的纪律和适当的奖罚是必不可少的，这样才能提高的大家的工作热情和工作效率。在这个方面我部也一直建议主席团和系里主管学生会的老师制定适当的奖罚措施，主席团和老师对我们的想法给予了肯定，并要求我部严格会议考勤和干部干事考勤，并据此奖励优秀干部干事或者批评那些只挂职不做事的干部干事。
二、会议考勤方面
学生会的各项会议都是传达上级精神和大家交流的直接渠道，所以每次会议都是十分重要的，因此我部对每次的会议都严格进行考勤，对与会情况进行如实记录，取缔不规范的会议请假，严格按规定流程处理，不给主席团和部长说明原因的未到场人员均按缺勤处理。
这个月我系学生会开了一次工作例会，同时也举办了教职工篮球赛和拔河比赛等活动，这些都是要求学生会全体干部干事到位的，而我部门也对此进行了严格的考勤。
三、课堂考勤方面
课堂考勤是我部门工作的重中之重，本月份我部门认真做好各项考勤工作，本着事实就是的原则，做好对缺勤人员的记录，并认真贯彻执行。我部门定期进行汇报，向大家公开记录，能使大家核对，增加工作的透明度。在班级考勤方面，我系一零级出勤率比较高，目前还没有缺勤人员，但是我们也还要加强监督力量，避免他们上课缺勤。而零八级的出勤率与去年相比，就差了很多，很多同学经常缺勤，不知悔改。我部针对这些老油条，已经加大对他们班级的考勤力度，尽的可能使他们步入正轨。对于那些故意不交名单的班级，将直接联系系辅导员，直到查出请假和缺勤人员，并直接影响其班级的考核成绩。对考勤结果，每周总结一周的记录并及时汇报。我部门每周把缺勤名单上报老师。
四、部内会议方面。
我部门每周在星期日举行一次例会，把每周的工作进行汇总，并对工作提出各种意见和建议，并在大家同心协力之下解决，而且让大家互相交流好的经验，使往后的工作更好地开展，也使大家总是保持一颗积极进取的心。
以上便是我部门在本月份的工作总结，在本月份中，我部门为之挥洒了自己的汗水，同时也得到了相应的丰硕果实，在高兴之余，我部门更期待以后的工作有更好的成效，为谱写我部门更辉煌更灿烂的一页而努力。
学生工作总结个人范文篇4
时光荏苒，转眼之间又到期末，回首在学生会工作的时光，心中总是感到欣喜和紧张。经过选拔，我如愿进入新闻部，在学生会这个大家庭里，我受益匪浅，学到很多东西，同时自己也得到了充分的锻炼，真正地懂得了群众观念和协作精神的重要。在此，为了下一步工作的顺利进行，特作出本学年工作总结。在这个学期，我化学与材料科学学院白云校区主办的活动有“化韵新飞”迎新文艺晚会、体育文化节、“魅力星声杯”主持人大赛等，在这些活动中，我用心参加，新闻部主要负责新闻稿的撰写，现场摄影，拍照等工作。透过这些活动，我受益颇多，真正参与其中，体会团体协作，增强了我的群众观念，同时还让我的组织潜力得到了提高。我认识到了团结的力量，只有各部门之间用心配合，团结一致，才能让我院学生会更加精彩。最后我作出工作经验总结，为下一步工作开展作好铺垫：1.“在其位，谋其政”，既然加入新闻部，就要恪尽职守，做好自己的本职工作;2虚心学习，诚实进步，不断提高自己的写作潜力和组织潜力;3.加强与其他部门的交流合作，树立团结协作意识，增强学生会凝聚力;4尽量独立完成本部门的工作，不能事事依靠其他部门的帮忙，只有这样个人潜力才能真正得到提高;尽管自己在工作中还存在着许多不足之处，但
是我坚信天道酬勤，只要我一如既往地热爱新闻部，切实为学院服务，我必须能在今后工作中取得更好的成绩。同时，我衷心地期望新闻部越来越好，祝愿化材学院的明天更加灿烂与辉煌!
学生工作总结个人范文篇5
转眼间两个月的实习生活也结束了。还记得当时，还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多。
实习是大学阶段很重要的一件事情。实习锻炼了我们的实践教学能力。提高了对教育工作的认识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我认真的向自己的指导老师学习。认真的听取老师们对我的评价和建议。认真的听好老师上的每一堂课，吸取老师的宝贵的教学方法。认真，充分准备每一堂课，听取老师的建议和教导。认真，仔细批改学生每天的作业，做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。在班主任工作方面，观察学生的上课出勤情况。针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教导。同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。得到了学生的配合和支持。短短的两个月，给我留下了很多美好的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。
通过这两个月的实习生活，我深深体会到了教师着职业的伟大和老师的艰辛。刚开始实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛非常的活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了一周的课后，我开始走上讲台，开始慢慢适应课堂气场。由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。一些队员在刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点。对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群学生学的轻松快乐。之前大家可能有抱怨老师上课的种种。可是实习结束了，自己亲身经历过了才知道其实上好一堂课不是一件很容易的事情。当老师没有以前自己想的那么简单。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经历。体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟，但相信有一件一定是一样的：要做好一名老师不容易。自己距离心目中的那个角色还有很多路要走。其实，教师是既伟大有很艰辛的职业。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。当看见那些十三四岁青春活泼的学生时，我们都感觉自己似乎时时光倒流回到六七年前的中学时代。初中的学生还不失去童真，善于思考问题，
但是在道德、情感方面还有待发展。也许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都愿意与我们交流。学生已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢老师牵着他们走，也不喜欢老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。日复一日地监督早读、课间操、眼保健操和晚修，认真的班主任工作是很累人的事情。学校是一个规训的场所，学生接受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素质主要体现在日常行为中。班主任要以作则。说到做到。班主任的一言一行学生都看在眼里，叫学生不要乱扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以体现出班主任的性格、气质、能力等心理特征，班主任通过良好的素质征服学生，使学生对班主任产生爱，才能接受班主任的管理教育，班主任就通过自己良好的素质可以使学生受到潜移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互尊重、相互信任产生情感共鸣，班主任只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽交流。而为了让学生的思想向真善美的方向发生变化，班主任不知道要花费多少汗水和心血。回顾过去两多月的班主任工作，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花。我要感谢学校的老师们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
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