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成长足迹的作文模板6篇

我们通过作文可以探索问题的各个角度,得出结论,写作文是同学们不断提高语文成绩的过程,下面是久久总结网小编为您分享的成长足迹的作文模板6篇,感谢您的参阅。

成长足迹的作文模板6篇

成长足迹的作文篇1

看到这个作文题目,我的脑海里印出了一幅画面:蔚蓝的天空,宽阔的大海,我带着我的小狗一步一个脚印的走在沙滩上,海浪冲刷着我们的足迹,而我们继续向着远方走着……

六岁时我步入了小学,我认识了我的第一位小学老师-杨老师。在她的带领下,我上到了二年级。三年级我转到了王家堡小学,从此我认识了新的同学新的老师。还记得我第一次来到新学校,步入校园的那一刻,陌生的环境,陌生的同学,陌生的老师让我忐忑不安,心里有一丝害怕,但也充满了期待……一周时间,我就认识了许多好朋友,还有认真负责的老师,我开始喜欢这里。

转眼间,一学期过去了,因为教育局的要求,一个班级不能有太多的学生,我有幸被分到一个新组建的班级四年级六班。因为我已经经历过了转学,所以转班对我来说并没有什么可害怕的,我们的班主任师老师是一位男老师,他有时随和,但有时候也很严厉,当我们好好学习取得优异的成绩时,他会露出笑脸,表扬我们。当我们不认真学习时,他会严肃的批评我们……在说说我的新同学吧!记得开学不久,学校组织了一场足球赛,我们班出师不利,比赛成绩并不是很好,但比赛的过程却让我记忆犹新,同学们扯着嗓门的加油呐喊声,我们班队员的奋力拼搏的身影,还有失败的泪水,那一刻,我觉得我们是一家人,我们是一股绳,我们是团结的大树班!我相信,在师老师的带领下,我们班是最优秀的!

在今后成长的路上,我还会遇到更多的人,更多的事,成长是一个永恒的话题,我把它当作一份试卷,认真地做好每一道成长题目!相信我在回忆每一步走过的足迹时都能欣然微笑。

成长足迹的作文篇2

有一个地方留下了我成长的足迹,那里就是我的家乡。

我在家乡里成长,一向到如今,我对我的家乡已然无比熟悉。我的家乡在一个小地方,那里并不出名,自然风景也很普通,并没有多么出彩的地方。可是就是这么一个小小的城镇,却是我心中最美的地方。

家乡的房子是统一风格的,白墙青瓦,带着一种古镇的气息。可是,我的家乡也并不是真正的古镇,因为家乡的房子看起来崭新崭新的,少了一种历史感,多了几份新气息。我的家乡不大,家乡里的人也并不够多,可是那里的生活气息很浓厚。

清晨的袅袅青烟升起,家乡里的人们用柴火用惯了,这不就算有更便利的燃气也依旧选择烧柴火。用家乡里的人原话说,那就是柴火弄的一日三餐都更好吃哩。

家乡里的四处都留下了我成长的足迹,从小时候的我光着脚丫在家乡里四处跑,到此刻挺着背负着手悠闲的散步,我的家乡见证了我的成长。它看着我一日一日的长大,看着我从之前的顽皮孩成长到现如今的青俊年。

我的家乡里铺满了我成长的足迹,在那里,家乡的每一处角落都有过我奔跑的欢乐时光。有时候我都想着,若是我的家乡幻做成了一个长辈,那么当我站在它面前,我会问些什么?我的家乡可是全程见证了我一步步走向成熟。也许还没等我发问,我的家乡就已经对我感慨了,时间过得真快,原先我都长的这么高了。

是啊,时间过得真快,并且时间还在向前流走着,我的家乡已经留下了我无数的成长的足迹。但在今后的时光之中,随着我的长大,我成长的足迹将会走向更远的远方。

成长足迹的作文篇3

转眼间,六年的小学生活已经逝去,母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印,一步一个足迹,都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。

一年级,刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕,没有人和我说话,自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地,同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉,喜欢听老师上的每一堂课,喜欢和同学们一起玩游戏…

三年级,在“欢送会”上,我并不快乐,将于我们一起快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”,是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影,鼻子总是酸酸的,不知道什么时候才能与老师们再见。

六年级,渐渐长大的我,体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别,我哭了,眼泪总是不听我的话,一个接一个的往下掉。或许,你们会说我爱哭吧,是,我承认,我是很爱哭,我讨厌分别,非常讨厌,可我却无能为力,只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年,与同学们一起学习的时间,占了我出生到现在的百分之五十!我舍不得每一个人,不知为什么。

我的成长道路上,有悲有喜,有笑有泪。感谢老师同学,还有我的母校,是你们让我明白了什么是友情,什么是做人的基本道理,什么是爱。

成长足迹的作文篇4

一转眼时间飞速,我们就已经到了六年级,五年的小学生活已经逝去,想起一年级的时候就感觉是昨天进校今天就六年级了,这让我记忆犹新。母校的每个角落都见证了这五年中我的成长足迹。

小时候爸爸妈妈总会帮我把衣服穿好,伴我刷完牙就喂我吃早餐,当我从睡梦中醒来的时候发现我已经到学校了。一年级,刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕,没有人和我说话,自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地,我交了朋友,我也喜欢听老师上的每一堂课,喜欢和同学们一起玩游戏……还有就是“依靠”幼儿时,被父母视为掌上明珠的我,尽情地享受着他们对我的宠爱。如什么没带一个电话:“妈妈,我……没带。”一会儿妈妈就送过来了。

记得三年级寒假的一天上午,我9点才起来,发现父母去加班了。肚子饿的咕咕叫。我大发脾气:“妈妈,你快点给我回来啊!”我还没吃早饭呢!于是妈妈就赶快请假,奔向家给我煮早餐。煮完早餐跟我说了一声,妈妈就又回去工作了我一生病妈妈就请假照顾我;晚上没睡好,就到妈妈的房间,把妈妈叫醒,叫妈妈哄我睡。那时看着妈妈的黑眼圈,不知是什么,就说妈妈:“妈妈,你真像只大熊猫。”那时我不管做了多大的坏事妈妈也不会打我。如果失败了,我就放弃了。

想起现在的我现在长大了,每天早上自己穿衣服,自己刷牙,自己吃早餐,自己穿鞋子,自己……东西没带就自己找人去借,晚上也不会打扰我妈妈。而现在如果失败了就重新开始,当还是不行的时候就鼓励自己:失败是成功之母。

成长足迹的作文篇5

书架上的书,每一本都是我成长的足迹。

——题记

上个星期去书城逛了逛,出来时,手里多了一本毕淑敏的《女心理师》,和一本余光中诗集。带着他们去赴老同学的约,老同学似乎被这两本书吓到了。他拿着诗集翻来覆去地研究,以确定这本书的真伪,嘴里还不住的念着:“乖乖,真的是诗集?这本诗集是真的?不是什么言情小说伪装的吧?”我在一旁听得满头大汗:“怎么?不准我看诗集啊?”老同学一脸肯定的说:“搁以前,除非倒贴你钱,否侧你绝对不会看这类文学味浓重的书,你眼里只有言情小说啊。”

这答案真是出乎我的意料,我哪有专看言情啊,结束约会后赶忙回家翻箱倒柜地找出所有的书,摊满了房间地板的每一寸。

这就是我17年人生的缩影,幼儿的识字卡片,童年的童话、神话故事,少年时期的几本老师要求必看的名著,漫画,一堆占卜算命的杂志,一些科幻类的小说,人物传记,还有现在青春期不断增加的言情小说,绘本故事,每月固定添购的杂志,以及一些名家作品,是自己心甘情愿买,想要认认真真地看的。

你看,成长的足迹竟然是这么鲜明地摊在我面前。

?安徒生童话全集》有两本,一本没了封皮和封底,是妈妈买的,我还记得本来妈妈是想要随便买几本,但有许多插画的童话绘本给我的,为了治治我爱闹的性子。后来,她见我看书看得快,看得勤,出于经济考量,便买了文字多多,插画少少的童话集大成者《安徒生童话全集》。还有一本则精美多了,很大块头的一本,灰色的硬质封皮,名家插画,丹麦安徒生协会独家授权,装帧美轮美奂,排版也赏心悦目。这是小学时,同学送我的生日礼物。我想,他会送这本书的原因,大概是因为我天天逼着、用暴力威胁他去看安徒生童话吧。

现在想来,我那个时候真是很傻很天真,他被我用暴力逼着看,经过咬嚼吞咽排泄,又能有多少营养留在他脑海心中呢?我的少年期则是进步了不少,在向他人推荐好书时会认真的向其介绍内容以及我的观后感。那时看的多是现在会被自己认为没价值的言情小说、科幻小说和漫画,却也丰富了我的想象力与一肚子的文艺腔(虽然同学一致认为是一肚子酸水)。

而今,言情科幻有看,但是日益减少中;童话和绘本是睡前的精神食量,他们丰富了我的梦境,启发我的人生的感悟;诗集是一天之中的书,慢慢慢慢地掺进我的身体,一点点地改变着我;名家是半月一次的大餐,陶冶我的情操,教会我生活。

做在地板上,托着下巴,我眼角眉梢都是笑。我想我是在不断成长吧,一点点学会什么才是对自己好的,学会分辨善恶美丑,很多很多,都是我眼前的这些书教给我的。

在成长的路上,我很庆幸自己一路有书相伴。

下午五点,太阳还有点余温,看看刚买的《女心理师》吧,我已经迫不及待的想知道毕淑敏这次想告诉我些什么了。

成长足迹的作文篇6

人生的道路上,一步一个脚印。正是这些成长的足迹,逐渐的构成我们的人生。 ——题记

说起去年有趣的事情,非去年的新年联欢会莫属。十二月三十一日,是期末考试前最后一段冲刺的时间,大部分同学都在这时抓书恶补。这时候,来个小小的“party”总是没有坏处的,可以起到放松心情的作用。

新年联欢会的时间定在三十一日上午,所以,我们从二十九号上午就开始布置会场了。说实在的,我们班级的同学还真是对这件事很热心。不知谁还在班级门口贴上了对联和福字。教室里用气球和彩色拉花布置的满满的,纪百冰还出了个主意,要用气球和拉花在三面墙上布置成“happy new year” 的形状。但是就我个人而言,虽然“happy new”拼的似模似样,但是我横看竖看也没看懂“year”在哪里。教室的黑板上画着一条栩栩如生的大龙和各种漂亮的装饰,还绕着一条条彩灯。

第二天,同学们带着满满的一包贺卡,一到就互送。有的还带着零食和同学们一起品尝。很快,联欢会就开始。,首先,我们观赏了一段学校为联欢会专门拍摄的一段精彩表演。开完的学习的表演,我们班级的同学也各显神通。小品、相声、歌舞、乐器都很吸引人。在表演结束后,我们还玩了“你比我猜”的小游戏,大家都很尽兴。

很快,联欢会就结束了。直到现在,我还记忆犹新。

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