优秀的作文是我们批判性思维和逻辑推理能力的生动展示，一篇篇幅较长的作文如果内容杂乱无章、逻辑混乱，质量也是低的，下面是久久总结网小编为您分享的我的我做主作文模板8篇，感谢您的参阅。
我的我做主作文篇1
春节又到了。在早晨孩子们的欢呼声和清脆的鞭炮声中，它又悄然降临。
对于许多孩子来说，春节的到来是快乐的。他们唱歌跳舞庆祝节日。但是对我来说，春节不太好。春节的到来不能给我带来欢乐。因为我是一个贫穷家庭的孩子。
当我在春节早上醒来时，我想，如果我能意外地得到父母的压岁钱，并在早上吃很多零食，那该多好啊！每当我想起这件事，我都忍不住跳下床，但残酷的`事实却扑灭了我心中的期待之火。我必须再次提醒自己：不要妄想。你是一个贫穷家庭的孩子。然后，我只能静静地坐在门口，看着其他孩子幸福的笑脸。
又一声清脆的鞭炮声把我从过去拉了回来。是的，我该起床了。虽然我拿不到父母的压岁钱和各种各样的零食，但我仍然买得起这张床。
我以非常快的速度完成了梳理。当我走出门时，大厅里的一幕吸引了我的目光。这是正确的！那是我父母做的甜点。这是正确的！当我想到这一点时，我母亲手里拿着一块崭新的50元人民币过来，带着无限的爱说：“我爱你。”；新年快乐，这是你今年的压岁钱。拿着它，别丢了我很震惊。”他问道；妈妈，我们家的情况很糟糕。“我们拿压岁钱干什么呢？”母亲笑着说：“我们拿压岁钱干什么？”；傻孩子，改革开放这么久了，我家好多了。我的父母曾经为你感到难过，但将来，你不必再穷了，所以你可以放心接受这一切那边有零食。吃得更多“我跳起来跑到甜点前，抓了很多东西，玩得很开心。
我的我做主作文篇2
正月初一是春节。每到这天，我就会想起这句话“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。……”这首王安石写的诗能把春节的气氛—描述出来。
春节又称年节，是中华民族文化的优秀传统的`重要载体，它蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。每到春节的时候，人们都会贴春联、放鞭炮、给压岁钱。在很小时候，我问爸爸:“为什么一到春节就贴春联、放鞭炮、给压岁钱呀?”爸爸说：“传说很久以前，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它叫“年”，经常出来咬人，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。后来有人知道“年”怕红色、怕响声，于是每到大年三十、正月初一大家就贴春联、放鞭炮、给小孩子们的枕头旁边放着压岁钱。”“哦，原来是这样呀!”直到现在，我才明白春节的含义：春节预示着春天即将到来，大地回春，草木更新，新一轮的播种收获又要开始。大年三十，家家户户都贴着春联，年夜饭刚刚开始时各家各户便开始放鞭炮，噼里啪啦的声音此起彼伏，增添了浓浓的年味。
晚饭过后，各家各户都点起了红灯笼，它们与火红的春联相辉映，到处呈现出一派喜气祥和的气氛。
我的我做主作文篇3
今年的灯火节开的很热闹，我坐在爹坚实的肩头，路上人潮涌动，我左手一支糖葫芦，右手一盏纸糊的星星蜡烛灯笼，乐滋滋地看着人们你推我拥，倒有些鹤立鸡群的意味了。突然，远处闪过了一个白色的身影，像是跟我一般大的样子，风流倜傥的白色青龙长裙直垂地下，身环青绿纱带，脸庞白皙照人，一头乌黑如黛的发丝，直入瀑布般漫下柳肩。怎有如此俊秀落拓的女子？我整看得出神。只感爹的身子猛地晃了一下，我低头看，是一个楚楚可怜的小叫花子，最大也不过我这个年龄，他衣衫佝偻，拼命拽着我爹的锦袍，眼巴巴的看着我手中的糖葫芦，爹无可奈何地看着我，我伸手把糖葫芦爽快地扔给了他。抬头看时，已不见那女子的身影。
我沮丧的很，后来去灯火通明的庙里祈福时，我像模像样的跪下来，从牙缝里憋出了几个字：如果你真的能显灵，就让我再见到她吧。说着又磕了几个头。睁眼时，我去看见那本来就憨憨笑着的镇山之佛，笑得更灿烂了。
三年后，我独自去逝景山的寺里学艺。
逝景山是个美丽的地方，这里有一处仙湖，据说是梧桐仙人以前路过留下的，湖面呈梧桐叶状，四面环山，名曰静洼湖。我在湖边散了散步，方觉神清气爽，心旷神怡，我想，这真是个修身养性的好去处。
师傅说我有武功的天赋，于是我不论春夏秋冬、风雪冰霜每天早晨比寺里师姐师弟们早起好长时间，跑到静洼湖旁反复练习基本功。太阳还未升起的静洼湖很静，甚至没有鸟鸣，雾气厚重，有时我都会误以为自己是一位神通广大的仙人。
于是我便成了所有学艺弟子里的榜样。他们一有空就来讨教我练武功的诀窍，我总是乐呵呵的跟他们调侃，我同时也是寺里最有人缘的人。而跟我相反的是一位师姐，不知道为什么她的右半张脸被纱幔刻意遮住，像是在隐瞒着什么，曾有调皮的师弟去揭她的面纱，她拼死不肯摘下。那一定有什么不可告人的秘密。我在玩闹时她总是坐在一边，斜眼看着我，不时从鼻子里哼出一个傲慢的声调，她仿佛更蔑视那些讨好我的人，只要他们已接近她，她就避出去老远。这真是个奇怪的女子。
我的我做主作文篇4
伴随着对童年的留恋，我翻开了青春的画卷，描绘着不一样的青春，我的青春我做主！
绿色，昂扬，平静。
喜欢沉浸在书海中，文字是我最忠的伙伴。啜饮一口茶，在残留的清香中心平气和，品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米苏，体会简·爱的反抗精神和尊严无价，跟着阿龙纳博士畅游海底两万里……书籍是精神上的“绿色蔬菜”“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”绿色的青春，书香的青春！昂扬的青春！我的青春我做主！
灰色，伤心，忧郁。
我懂得，思既往也故生留恋心，思将来也故生希望心。可我却固执的想念过去的时光，它丢下我，独自挣脱，带走了所有的光芒，点点回忆撒落一地。孤单的我，抱膝坐下，浓浓的伤感袭来，把我拽回过去，而今，物是人非事事休，欲语泪先流。青春很灰暗，我意识到黄金时代在我们面前而不在我们背后，不能为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光，趁我们还年轻，我们要听取前人“花有重开日，人无再少年”的忠告，用知识把自己武装起来！我的青春我做主！
红色，热烈，奔放。
还记得那次去基地的旅行，朝气蓬勃的我们用那颗火焰般热情洋溢的心把宿舍弄了个“底朝天”，兴奋与激动溢于言表，在“哈哈”大笑中度过。原来，青春是火红色，经验告诉我们：成功和能力的关系少，和热情的关系大，我们要用热情打造一个朝气蓬勃的青春！我的青春我做主！
黑色，忧愁，压力。
青春很美，可学业很重。每天，都带着父母和老师的殷切希望努力奋斗，力争上游。把自己禁锢在房间里，不停地啃书。茫茫题海，何处是尽头？可谓是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”窗外，是夜精灵的世界，内心，是黑隆隆的一片。但我明白，学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的，谁也不能随随便便成功。我的青春我做主！
……
青春的画卷上是几只花蝴蝶，它们承载着我的梦飞向未来。我决不把青春葬送在手里，我要用青春谱写辉煌的人生，我的青春我做主！
我的我做主作文篇5
那段童稚的岁月已过去，如今的我们再也不是以前那个贪图玩耍的小孩子了，我们迎来了属于我们的花季。
虽没有灰姑娘那双可以变成公主的水晶鞋，也没有舞台下鲜花和掌声，可是，那属于我们的青春一样灿烂。
可是谁来掌握青春的舵呢？
是他，是她，还是他？
没有谁，是我们自已。
我们要自己谱写青春的舞曲，画出属于自己的绚丽图画。
仰望星空，天上繁星数不清，我们不愿是那最大的一颗，却愿是那闪耀的一颗。
在青春的波涛上，每个人都是匆匆的过客，而我们唯一需要做的就是精心编织我们的青春花环。
我的青春我做主，抛开一切杂念与压力，释放我的青春之花。
记得徐鲁在他的事集中曾写到——
青春，
就像那乐谱，
而我们，则是他谱写出的音符。
青春的奏曲已敲响，我们要用全力让他美妙绝伦。
青春的我们虽然还是朦胧初懂的少年，没有经过挫折与困难的磨练；但是我们都是怀着一颗憧憬的心的少年，一群充满着理想与追求的少年。
浩荡的青春，五彩斑斓的世界，让我们把我生命的底线，让我们藏起眼泪，我们要用热情换回时间，让青春的烈火燃烧到永远。
在这青春的旋律中，我们就是主角，我们张扬个性，飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们笑着，闹着，有着属于我们的童真。
可歌可泣的纯真年华我们放声歌唱，歌唱那并不完美却炫彩的年华。
不需害羞，不需遮掩，大声放飞青春之歌吧！
在这五彩的世界里，我们用歌声，用双手，点亮了那飞扬的青春。我的青春，我做主。
点点的欢笑，淡淡的忧伤，花一般的年纪，用歌声唱响清楚，我的青春我做主。
——后记
我的我做主作文篇6
许多人总是抱怨他们有多不开心。不能吃山珍海味，不能开豪车。其实他们并不知道幸福就在身边。他们其实很开心
那是一个风呼啸的下午，树叶沙沙作响，路上尘土飞扬，让人睁不开眼睛。我低着头，手里拿着一张低年级的试卷，我看着试卷，不知道该怎么交待。我心烦意乱，挠头，感觉幸福正在离我远去。
回到家，发现妈妈正坐在饭桌旁等着。看到我阴沉的脸，她知道一定发生了什么不好的事情。我妈催我，我终于说了实话。我妈怒不可遏，给了我一顿笋炒肉丝。
晚上趴在床上，低声啜泣，摸着红红的背，心里难过：“我怎么这么不开心？”这时，外面传来一个声音。爸爸说：“你怎么能打他？就算他考不好，你也打不过他。”妈妈回答：“哦，我不想。我气得控制不住自己。”爸爸又说：“唉，他要抓紧学习，多帮他学习。”妈妈回应：“哎，我们都很期待成龙。”听到这里，心里的悲伤渐渐平息。我不知道什么时候眼里满是泪水。我努力不让眼泪流出来，躺在枕头上，让枕头把眼泪吸干。这时，我听到妈妈说：“我进去看看他怎么样。”过了一会儿，我妈进来了，捧着一杯水叹了口气，“唉，你这孩子，什么时候能争口气了？”。不是我想打你，是你不努力。”母亲摇摇头，又叹了口气。
我的眼泪渐渐的流了下来，看着妈妈无助的眼神，我的心灵感觉好了一点。妈妈扶我起来，说：“把这杯水喝了。”
我拿起杯子铲了起来。不知道什么时候，我的眼睛被水滴蒙住了。是水蒸气还是眼泪？我不知道。但我知道，打架是亲，骂是爱。妈妈的打骂是妈妈对我的爱，是一种幸福。
幸福，其实就在我身边，其实我很幸福。
我的我做主作文篇7
青春是一个令许多人都琢磨不透的词语，每个人都有对青春自己的看法，不管是科学家还是哲学家，他们可能也并不一定知道青春真正的含义。
青春就像春天里刚刚发芽的树苗，以后将会成长一棵又粗又高的大树，青春是多么快乐多么美好一件事啊！但是，你的青春美不美好那还是需要你自己去把握。
当我还是一个无知的小孩的时候，就只会玩弄我手中的玩具车，当我一只脚踏进了青春的门口时，才发现青春是多么有趣多么快乐。这里面充满着幻想，充满着惊险，充满着美好，还充满着汗水和泪水。
青春是年轻人的天堂，但也是年轻人的地狱。我们就像一匹在绿油油的草地上奔驰的俊马，那儿有山有水，还有鲜嫩的草，我们可以奔跑可以玩耍可以学习。当一匹无知的马，盲目的在草地上奔跑时，有一天它可能会跌入深渊，在那黑暗的谷底哭泣、失望，最后孤独的死去，这一切都是来自它本身的错误，它盲目的奔跑只会让跌倒一次又一次的重演，最后只会掉进永不翻身的谷底。
我们把握好自己的青春，不可以盲目的生存，不然只会令你浪费可贵的青春。没有把握好自己的青春，你的人生就好像被定格的电影一样，失败和挫折会不断的重复，而你就像走进了沼泽，越陷越深，无法自拨！我相信没有一个人是愿意把青春浪费在做坏事以及不正当的事上。有时我们如果失去了方向，我们就要耐心听取指路人指点。
不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主！
我的我做主作文篇8
“青春”这个词，我相信踏上青春之路的青少年并不陌生。俗话说得好，“青春正值奋斗时”，青春的你是否努力拼搏过，是否在刻苦学习这个战场上尽情挥洒过汗水，是否跌倒了坚强地爬起来，说一声：“我青春，我做主，我无悔！”
步入八年级的我，走在青春这条布满荆棘但又充满乐趣的道路上，心里时刻默念一句话：我的青春我做主。
时光回到那次让我充满挫折感的考试。当看到试卷上鲜红的叉号和令我厌弃的分数，我的心紧紧揪成一团，泪水如同断了线的珍珠，顺着脸颊毫无方向地流着，青春似乎也被泪水冲刷得失去了颜色。我趴在桌子上漫无目的地望着窗外，满脸迷惘和无助，心中充满挫败感，感觉自己好像走进了青春的死胡同，过得一塌糊涂。
从此，我上课不再腰板儿挺直，聚精会神盯着老师，而是旁若无人地发呆，与老师的思维相对而行，成绩当然可想而知跌入千丈之深的谷底。这时，我的引路人张老师把走上歧路的我重新拉回到青春大道上。看着这不尽人意的成绩，老师非但没有责怪我，还慈祥地对我说：“孩子，走入青春，意味着褪去幼年的稚气与无知，你应当怀着理想与信念，唤醒颓废的意志和奋发进取的精神，义无反顾地做自己青春的主人，在正确的航向上畅游神秘的知识海洋。所以，我希望你能正确认识青春的含义，坚信自己能胜任青春主人这个角色！”听了这番话，我惭愧地低下了头，回忆着一段时间来发生的种种。渐渐地，我攥紧了拳头，无比坚定地说：“老师，我明白了，我的青春我一定要好好做主！”之后，我开始奋力追赶。累了，就停下歇歇再继续上路；想放弃了，就默念老师的谆谆教导，咬牙坚持！
有付出就有回报，我的成绩开始蒸蒸日上，我的脸上也露出了灿烂的笑容。
是啊，青春的路由自己主宰！同学们，请挖掘和发挥你们的潜能，在这条充满挫折与考验的青春之路上，勇敢地“过五关、斩六将”，取得骄人的成绩，让自己的青春闪闪发光！
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