通过作文，我们可以分享内心的故事和体验，所以要用心书写，作文中可以适当加入一些对话，增加生动性，下面是久久总结网小编为您分享的听写作文600字参考5篇，感谢您的参阅。
听写作文600字篇1
步入云雾缭绕的山，心中一切烦恼与忧愁全挥之不见。只见一座座山矗立在瀑布，河流当中，在阳光的照射下，香炉峰升起的团团烟雾化作紫色的云霞。远远望去，一条瀑布从高高的山上飞流直下，好想一条大河垂挂山前李白的；“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”带我更深的走入了这美景。
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，无比美丽，六月站立岸边默默观赏“矗立”在湖中的无暇的荷花，一望无际。心似乎也静·清了下来，好完美美~此时想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”晚上看湖，别有一番风味，湖面浸着月光，看着格外朦胧，隐约看见几朵含苞待放的荷花一脸青涩，夜晚的荷花然而娇羞的柔美的，则白天的荷花然而开放活泼的，虽不一样的时光看西湖有不一样的景色，但不管何时看，西湖总然而那样美，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”苏轼这句诗回荡耳边……
春——在一个春光明媚的日子里，到河边观花欣赏景，无边无际的风光令人耳目一新。很随意的认识了东风的容颜，哪里都能够感受到春。小鸟似乎在鸣叫“等闲识得东风面，万紫千红总然而春。”
夏——细细的泉水，从泉眼中无声无息的流出，池中刚刚盛开的荷花刚悄然张开，就有一只蜻蜓飞来，时不时点下水面，漾起一圈圈涟漪，真然而小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，连蜻蜓都吸引过来了呢！
秋——秋天，顾名思义，一个丰收的季节，你瞧，金黄色的梅子，果实饱满的杏，麦花开的雪白，菜花也开始结果，范成大的：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”
冬——冬天的世界一片白雪，树上挂满了冰柱子，从天而降的雪散满了这个世界，冬天的世界与往常季节不一样的然而，它，有一个纯洁无暇的世界；它，一个宁静寒冷的世界……这样一个“冷酷无情”的季节诗人们多用来形容清高孤傲、超凡脱俗。例如：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”……
从生活中大可发现语文，语文即我们人类不可分离的东西，所以我们要有一双善于发现的眼睛。
听写作文600字篇2
岁月的栅栏也锁不住时光的斗转星移。转眼间，我就从一个年少无知的小孩子变成了毕业班的一名学生，暮然回首，依旧清晰记得自己第一次迈进学校的情景。一张张陌生却亲切的面孔，一所充满活力于希望的校园和一群朝气蓬勃的同学，那种空气中弥漫着泥土芬芳的味道一直存留在脑海之中。现在回想起来，可能就是这种自然，怡人味道让我爱上了这个校园，也慢慢融入到了这里，于母校一起生活，一起学习。
当东方泛起鱼肚白，那一片金光预示新一天即将到来时，那朝霞下的教学楼里一阵阵朗朗读书声就如同贝多芬的交响曲，偶尔微风中袭来了淡淡甜美的笑声，仿佛是整天埋头苦学的伴奏音。每当同学们在校园里嬉戏、玩耍时，总是会情不自禁的向母校感谢，感谢她谛造了这样一个学习场所，让我们能接受良好的教育。此时，心中就会浮起一丝不舍与眷恋，也会生出一些恨，恨自己要即将失去了才懂得珍惜，而这一刻，老师和母校为我付出了点点滴滴一涌而上，心中不知不觉涌起了一股暖流的温情。
忘不了老师课堂上谈吐不凡的讲课，忘不了老师一丝不苟的为我们批改作业。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师们就像一缕照亮我们的阳光，每时每刻都是那么明亮、温暖，给予我支持和力量，其实一直忘了说一句：“老师，您辛苦了！”您们如同这母校一样，都是我前进的引路人，教书育人，您是我一生的恩师。
物之所及，心之所想的母校啊！每当看到那生机盎然的校园，总是想起那句富有哲理的古话：天下没有不散的宴席，还有一年，短暂的365天，我就要承载着理想与希望，扬起新的风帆，去开始我人生的新起点，而即将离别之时，心中的依依不舍总是让我眼眶微湿。敬爱的母校啊，我心中存有多少感激之情却难与言喻，因为爱深深埋藏心间，说不出口。谁言寸草心，报得三春晖。今天我为您骄傲，明天你将为我自豪。我爱您，母校！
听写作文600字篇3
车窗外，下着蒙蒙细雨;车窗内，却是一片欢声笑语。今天，我跟随着富阳日报小记者团来到了浙江余姚的“江和美海洋馆”，开启了三天的美好旅程。
“江和美海洋馆”果然名不虚传!踏进这栋高大的建筑，就给了我一种进入海洋大家园的感觉。我怀着新奇又激动的心情与海洋生物们打招呼：你好，庞大的柠檬鲨!你以风驰电掣的速度在海水中穿行，是想和我一起赛跑吗?你好，娇小的寄居蟹!你小心翼翼地将自己藏在色彩斑澜的海螺中，是要与我捉迷藏吗?你好，五光十色的水母!你舞动着自己那美丽婀娜的身姿，好似一个梦幻的月光仙子在翩翩起舞，令我百看不厌;你好，五彩的飘飘鱼!你扭着如羽毛般轻盈的身子，尽职尽责地为海洋居民们看病、治疗，不愧为一个称职的“海底医生”;嘿，调皮的海龟，聚在一起在聊些什么呢?我猜你们兴趣盎然的，定是在谈论游行中的趣事儿吧!
参观完海洋馆后，小记者团又开展了许多丰富多彩的活动，如：做树叶化石、体验钻木取火、制做手工流水瓶等。但令我印象最深刻的，还是要数那场精彩的辩论赛了。这次辩论赛不分输赢，辩手们将根据“海洋资源是否应该被开发”这一主题进行自由辩论。
“海洋是一座取之不尽，用之不竭的宝库，所以我认为海洋资源是可以被开发的。再说，如果任由海洋生物们生息繁衍，就有可能造成海洋空间不足、食物链被破坏等后果，既然这样，倒不如让它们造福于人类。”“同学们，要知道如今因为人类对海洋生物的肆意捕杀，有些海域的海水已被血液染成了鲜红色，许多珍贵的海洋生物已濒临灭绝，听到这些例子，我们还能对保护海洋的问题置之不理吗?”辩手们精彩的争辩令我们不禁拍手叫好。辩论赛虽然结束了，但意犹未尽的我们仍在激烈地讨论着……
难忘你，奇妙的海洋生物;难忘你，精彩的辩论会;难忘你，江和美海洋馆!难忘你，三天美好的记忆!
听写作文600字篇4
我班和三班的女子篮球赛，在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。
裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！
杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。
比分拉开了。我班同学不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊声给我班运动员增添了信心和力量。她们紧紧地盯住对方，寸步不离。
这时，李雾抢前一步，断到了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“咧厂篮球应声人网！
多么精彩的镜头啊！
4：2，同学们欢呼起来：“好球！张清方好样的！”蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊：“张清方打得好！”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竞把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球……哨音响了，我班以18：14结束了上半场。
下半场，运动。员们你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是坚持下来。最后，我班运动员终于以26：19的成绩，赢得了这场比赛的胜利。
同学们笑啊跳啊，纷纷的议论着胜利的来之不易……
听写作文600字篇5
冰雪象征着纯洁、高贵。一直以来，我们想着有一个世界，冰雪的世界，一切那么纯净，透明，可以给人以童话般的慰籍，让人们看到孩子一样清纯的美丽。
这一天，我看到了，在延庆。如果说延庆是一首诗，那么冰雪则是那里最平常有最耐人寻味的词句。北京的冰雪都是脏的，被人随意践踏着，早已没有了冰雪应有的气概；东北的冰雪倒是干净得很，却太过高傲，不等好好看个够，以被冻得连打着寒噤了；延庆的冰雪则不一样，没有那么冷酷，又不容别人弄坏一寸。
早在看冰灯之前，我就听说了延庆冰雪的不一般，在并不太冷的空气里，冰雪独自坚硬着。冰灯是延庆冰雪的代表，我早想一睹它的风采了。那是一座大城堡，冰的城堡，却又有着城堡般高贵的气质。刚进去时，几个冰做的小洞就足以让我好奇一阵，我在小洞里蹲着，穿梭着，不是露出小脑袋，凝视着它好一阵子，似乎想要看透它那让人又亲近之感的光是怎末发出的。还未看出个所以然，却已被迷得只顾赞叹了。
其实那个小洞只不过是很小的一部分乐趣。在那冰的城堡里，你想到的，想不到的，都已近乎完美的形式展现在眼前：冰做的小姑娘、高耸的建筑、可爱的小桥与路面，无不闪着光，给人以童话般的慰籍，让人们看到孩子一样清纯的美丽，一切那么纯净透明。作为我个人来说，我最喜欢的是一座冰塔，它竭尽全力展示自己的缤纷。我摘下手套，触摸着不愿装狠心，坚硬，也不自甘堕落的纯净之物。那一刻现实与梦的界限因高贵纯洁的冰灯的出现，变得那末朦胧。若不是一心想着美好又怎担得起一个纯？萎靡不振也是一天，持才放旷也一天，勇往直前也一天。
我看到了幻想中冰的城堡，但我得到的不再只是一段美好回忆了。每个人心中都有一座冰的城堡，它的名字叫纯洁，不知被人们忽视过多少次了。做冰要做纯洁的冰，做人要做纯洁的人。
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