神秘的书作文7篇

作文用生动的例子和细腻的描写，可以让读者更容易理解作者的观点，，通过写作文，我们能够将思想具象化，形成更具说服力的表达，以下是久久总结网小编精心为您推荐的神秘的书作文7篇，供大家参考。

神秘的书作文7篇

神秘的书作文篇1

“今天是本喵的生日，听说豆哥给我一个非常大的惊喜。”带着一份期待我走出家门。

没走几步，我忽然看见了豆哥，只见它鬼鬼祟祟的，不知道要干什么。

我跑了过去，大喊一声：“喵，豆哥你在干什么呢？”。谁知豆哥一见到我，就好像老鼠见了猫一样，撒腿就跑。这可让我大吃一惊，难道豆哥脑有坑，坑里有水，水里有一堆水螅吗？

过了一会儿，我又发现了豆哥，准备再一次向前冲过去时，发现他出走出了家门，他要干什么呢，我在心里暗想。

突然一双温暖的手，把我抱了起来。我向上一看，原来是姐姐呀，不一会儿，她把我放了下来。

一阵阵豆哥的`叫声传来，我飞快地向前跑去，豆哥看见我说：“喵弟来了。你把眼睛闭好跟我来过了。”一会儿一个毛茸茸的东西在我手中，我一看是蚂蚁，这可是我最怕的虫子，便一溜烟逃走了。

没想到豆哥还在大门口后面藏着，汪的一声便把我吓出了泪。豆哥终于停下了动作，我走进家门便给豆哥一个眼神，让他自己体会。

豆哥，豆哥，你的心机真是深不可测呀，还好我有九条命，否则早被你整死了，喵呜……

神秘的书作文篇2

叮铃铃，上课铃响了，大家飞快地冲回位子上坐好，等待着老师的到来。不一会儿，语老师来了，而且她手上还抱着个箱子。

老师说：“今天我给你们带来了一样礼物，你们猜猜是什么？”下面立刻炸开了锅，大家七嘴八舌地议论开来。有人说是钻石，有人说是糖果，也有人说是作业。老师一脸坏笑地摇了摇头，都不对。大家又讲了许多东西，可都错了。老师说：“哎，这样猜下去你们永远也猜不对。我给你们一点提示吧，它对每个人来说是最重要的东西，并且每个人都不一样。”大家听了这话又仔细地思考起来。想好后有四个人站起来说了四个不同的答案。一个说是智慧，一个说是欢乐，一个说是才华，还有一个说是美德。老师想了想说：“你们说的这些是很重要，但它们看不见也摸不着，我的礼物是可以看见摸到的。”这下同学们怎么也想不到礼物究竟是什么了。

老师说：“看来你们是猜不中了，那我让你们一个个上来看吧，但看过的同学可不许提前告诉别人哦。”大家异口同声地说：“好。”同学们排成队上去看，看过的人大多数是一脸疑惑，捂着嘴偷笑。这让我很好奇，究竟是什么宝贝呢？

等了好久终于到我了，我把头伸进去一看，竟然是一面镜子，镜子里映着我的脸，我很奇怪，一面镜子算什么宝贝，这也算最重要的东西？我想了好久，终于想通了：原来世界上最重要的东西就是我自己呀！

神秘的书作文篇3

教室里像菜市场一样闹，因为没有老师。有些人的手里还拿着信封，大家都在聊一个话题：信封里面是什么。有的人对信封表示出了极大的好奇，左看看右瞧瞧；有的人把信封抱得紧紧的，嘴里还嘀咕着：“你可不能把信封拆了，要不然就输了。”还有的恨不得马上把它拆了去，看看里面到底有什么；还有些人在看书，静静地等着老师来。

这到底是怎么回事呢？为什么上课时教室里没有老师呢？又为什么有人拿着信封呢？就让我给你慢慢讲述吧！

今天，老师给我们带来了一个游戏，有四个信封，说信封里有神秘礼物，信封背面有一些鼓动人开信封的字，老师出去五分钟，谁把信封打开谁就输了。

老师宣布开始后就出去了，然后就发生了开头的那一幕场景。

五分钟后，老师把门打开，大步流星地走进来，高兴地说：“恭喜大家都通过了考验没有把信封拆开，大家都很不错，现在你们可以拆看看到底有什么奖品了。”

大家迫不及待地动手开信封，可是拆开以后让大家大失所望，个个都像泄了气的'皮球一样：因为根本就没有什么神秘礼物，只有一张纸条。大家都怀着最后的一点好奇心打开了信封。“哎！”一声整齐的叹息声，“任老师太抠门了。”又是一声整齐的抱怨声。

这次神秘的礼物小游戏就这样结束了，也让我有了一个启示：千万不要和抠门的老师玩这样的游戏，要不然只有空欢喜一场。

神秘的书作文篇4

前不久，妈妈送给我一份特殊的神秘礼物，让我惊喜无比。这份礼物让我期待了很长的一段时间，终于收到了。接下来，就让你们猜一猜这份特殊而又神秘的礼物是什么吧!

提示一：他很可爱也很帅气。有一头造型很酷的黑发，跟他洗澡时，只要用手随便捣鼓一下就行了，头发干了就如同定过型一样，很酷呦。乌黑的头发下面有一对娇小可爱的耳朵，像极了我们吃的“小花儿片”。他很会吃，所以长了一个双下巴，胖嘟嘟的脸上长了一对炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪，可好看了。一个高而秀气的鼻梁树立在嘴巴和眼睛的中间，俏皮的小嘴巴还时不时的往外面吐着泡泡呢!

提示二：他很有自己的一套。爱哭爱闹还会笑，喜欢听音乐。把他放在床上平躺着，只要将音乐一打开，听到音乐的他就会随着音乐的节奏手舞足蹈，可爱极了!不理他时，他还会发出“哦哦哦”的声音来吸引你的注意。但是哭闹的时候，又特别能折腾人，抱在怀里哄还不行，还得抱着他四处走动才能平抚他躁动的心。他安静下来就证明他睡着了，可说到睡觉呀，我们全家都不是他的对手了。听妈妈说，现在的他一天要睡上15～20个小时呢!醒着的时候，当然会吃、会吃就会拉咯，每到这个时候，就是全家总动员的时候了。妈妈负责抱着，爸爸负责打水洗屁屁，外婆逗他开心，轮到我了就只剩下拿尿片、丢尿片了。

说了这么多，想必大家应该已经猜出这份神秘礼物到底是什么了吧!对，他就是我的弟弟啦!不好，笑声太大把弟弟吵醒了，妈妈有交待，谁把弟弟吵醒了就归谁带，我得带弟弟去了。其实，我心里还是挺开心的，因为又可以陪他一起玩了。等他长大一点了，我就带他来跟大家一起玩吧，相信你们一定也会喜欢上他的。

神秘的书作文篇5

“哇！这是什么地方？”我惊奇地叫到。到处都是水，五彩缤纷的，鱼好多哟！我到处看了一下，心想着：如果我没有猜错，这里应该是海洋。可我后来一反思一下，又觉得不

对，“我又怎么会到海洋里呢？而且还没有带氧气瓶，还能呼吸？”我一边低估着。

“你是谁呀？”一只老海龟问到。

我却问：“这是哪里呀？”

那只老海龟神秘的笑了笑说：“你是第一次来海里吗？人人都想来深海看，而你却还不

知道自己在什么地方？”

我恍然大悟，又急忙问：“这是深海吗？我看过电视，那上面说深海还很美丽，可这空

荡荡的？”

那只老海龟很奇怪地问：“什么是电视呀？里面有深海吗？深海可美了，电视里会有吗？”

我哈哈大笑：“你怎么连电视也没有见过呀！”

那只老海龟有点不好意思连忙改话题，说：“我带你去参观一下。”

跟着老海龟，走呀走，进了一个洞里，我才发现深海原来那么美丽，到处都是珊瑚，色

彩各异，千姿百态，真让人眼花缭乱。在仔细一看，珊瑚中间还有许多五彩斑斓的小鱼耶！

在珊瑚中间游来游去，好像一种永远配不出的颜色。

又在老海龟的指引下，我又穿过一个洞。这简直比仙境还要美丽一百倍，一千倍。一群

群的鱼在穿梭着，红、黄、绿、蓝……数不清的颜色布满各种鱼的身上，鱼儿游啊游，一会

儿躲到珊瑚里，??

会儿有钻进小洞里，一会儿有在周围的环境里乱窜，看得我眼花缭乱，不

得不又游进另一个洞里。哇！太美了，到处像有彩灯挂着，每一个角落都呈现出不同的颜色。鱼儿穿梭，里面的生物在跳舞，植物不断地摇摆。“哇，好美丽啊！”我顶着一颗珍珠

目不转睛地看着，还有一些稀少的药材，深海物产还丰富哟！我好高兴哦！也跟着鱼群跳起

来。 “喂～～！”快起来，笑什么笑，有什么好笑的？”妈妈叫着我。我一下惊醒，不会

吧，我只是在做梦耶！那温暖的水，可爱的海生物？还有那只和蔼可亲的老海龟呢？心里低

估着。心还在那美丽的海洋里遨游呢！

神秘的书作文篇6

新的一学期又开始了！今天的第一节课是语文课。

杨老师一进教室门，就对我们说：“同学们，今天老师给全班同学都带了一件礼物，你们猜一猜，看老师给你们的礼物是什么。”有的同学猜是无穷无尽的知识，有的同学猜是一本好书……直到同学们猜不出来了，杨老师才拿起粉笔，在黑板上写出几个字“未来作家的照片”。看到这个题目，我的脑海里涌现出几个问题：未来作家长什么样，老师手里怎么会有未来作家的照片呢？

老师看我们想得这么为难，就叫我们一个个地上台看那张照片。有的同学看完后呆呆地笑，好像不相信那张照片；有的同学看完后惊喜地笑，就好像发现了什么；有的同学兴奋地笑，就像有好运降临在他的身上；有的`同学看完后偷偷地笑，生怕被别人发现；有的同学看完后用手捂着嘴巴笑，不敢笑出声……当我走上讲台，往老师手中的课本看去，竟看到了我自己的样子。原来老师的书中藏着一面小镜子。这时我才明白未来的作家就是我们自己。老师这样做是为了增强我们写作文的信心，告诉我们每一个人都可以成为一名小作家。

以后我一定要多读课外书，搜集好词好句，争取把作文写得更好。

神秘的书作文篇7

开学初的那节语文课上，王老师给我们送来一份神秘的礼物，但是这份礼物却成了改变我人生的珍贵礼物。

那节课上课初，王老师笑容可掬地走进教室，手里抱着一个大大的手提袋。她边走边把袋子举到我们面前，大声宣布：“同学们，今天我是开学第一课，王老师要送给你们一个开学礼物。”老师话音刚落，教室里顿时炸开了锅，同学们各个笑逐颜开，有的同学开心地恨不得马上知道礼物内容，有的同学则掩住眼睛，不敢正式这个开心的瞬间。

老师要把礼物从袋子中拿出来了。只见她把手伸进袋子中，我听到了袋子中窸窸窣窣的声响，还没等我回过神来，老师居然从礼物袋中掏出一个硕大的礼物盒子，我们都惊叫了起来。热闹的氛围洋溢在教室上空。那礼物盒子好看极了：红纸盒身，绿色盒盖，盖子上点缀着许许多多素雅的小雏菊图案，让人顿时感觉自己来到了鲜花的国度。盒身还被一条精致的.彩带系成蝴蝶结形状。同学们都被眼前的情境惊呆了，有的同学忍不住大叫道：“老师的礼物好棒！”

我心里也忍不住幻想起来：是一串漂亮的手镯吗？是一包美味的糖果吗？是……真的不敢再想下去。

正当我沉浸在幻想中不可自拔时，老师轻轻解开了蝴蝶结礼带，掀开盒盖。我们都很好奇盒子里面到底是什么？有的同学忍不住伸长脖子想去看个究竟，那模样像一个可爱的小长颈鹿；有的同学已经迫不及待地跑到老师身边，却又被老师“无情”地赶了回来；还有的同学双手遮眼，不敢猜答案。就在我们都一头雾水时，老师从盒子中取出一个漂亮的小袋子，看样子，礼物还在这个小袋子中。我不禁叹了口气：哎，礼物还没现身啊？有的同学已经耐不住性子了，忍不住抱怨道：“老师，礼物到底是什么？”王老师倒也不紧不慢地说：“好饭不怕晚，大家再多期待一会儿。”说着，眼睛中流露出狡黠的目光。

再看看同学们，已经失去了刚才的兴奋劲儿，有的同学已经偃旗息鼓，靠在椅背上闭目养神。

终于，老师将手伸进小礼物袋子，缓缓抬起手的那一刻，我看到一张白纸。没错，礼物就是一张白纸。但是在老师还未宣布前，我仍旧抱着一丝希望，希望礼物能更精彩些。这时，老师清了清嗓子，说：“同学们，王老师送给大家的礼物就是一张白纸。”顿时，教室里又掀起一片沸腾，这次是同学们的怨声载道。老师明白同学们的心意，意味深长地说：“同学们，老师知道你们很失望，但是有没有想过一张白纸的意义呢？它象征着你的生命，对于朝气蓬勃的你们来说，生命就是一张白纸，你们需要用自己的努力，在生命的这张白纸上书写最华丽的乐章！加油，孩子们！”

这节课，让我难忘！

会计实习心得体会最新模板相关文章：