作文教会我们如何有条不紊地组织思维，写出有序的文章，通过作文我们能够培养出敢于挑战常规的能力，使文字更具吸引力，下面是久久总结网小编为您分享的老师我想对您说您说作文参考8篇，感谢您的参阅。
老师我想对您说您说作文篇1
老师，我有一句话埋藏在心底很久了，一直不敢告诉您。
您还记得上次考试的事情吗？我语文考到了96分，全班第一名！那时，我感到格外兴奋，不时张望着同学的分数。就在我和同桌对答案的时候，我不经意发现有一道题目我和我同桌不一样，那是一道选择题，他选的是“a”，我选的是“b”，但都打了勾，我一下子懵了，我仿佛觉得那红艳艳的大勾正在刺着我的眼睛。在您讲题目的时候，我虽然规规矩矩地坐在椅上上，心里其实已经是七上八下，十分不是滋味。
那题很明显是我做错了，而您却给我判了勾，我想告诉您，可是，这样一来，第一名就不再属于我了；不告诉您吧，良心又收到谴责，我坐立不安。
最后，在犹豫不决中，我还是把试卷放进了书包。走在回家的路上，我心情沉重，不说也不笑，身边同学们很奇怪地看着我。我谎称肚子疼，飞一般地跑回了家。
学期很快就结束了，大家都将告别四年级，跨进五年级。可我还是不敢和您说起那件事。我怕您批评我，我怕您不再相信我。老师，您经常教育我们，要做一个诚实的孩子，可是我……老师，您还会原谅我吗？
老师，我真诚地向您说一声“对不起”，请您原谅我。
老师我想对您说您说作文篇2
老师，我有许多事情想和您说，今天，就让我告诉其中的一件吧。
那是月考结束的第三天，您忽然让人来通知我：下课到办公室去一下，我的第一反应是：什么事情？会不会跟月考有关？这个突如其来的指令，在我的心中画下了一个大大的问号。
我到办公室后，您对我说：“这次月考试卷有一题改错了，全年级都改错了，但你是对的，所以多扣了一分。可是成绩我们当天改完就登上电脑了，没法再改了，你也就不要因此太在意了。”我没作声，默默地点了点头。可心里却更疑惑了，是什么“难”题让细心的老师改错了呢？同时也很紧张，会不会因为改错的这一题，多扣了一分，我的“学习标兵”就让给别人了呢？
接着，您带着我一题一题地分析试卷，分析时，您意外地发现另一道没改出来的错题。您笑了说：“你前面扣掉一分，后面再给你补上一分，正好，你还是96分，不用再纠结了。”我再次点了点头。然后迫不及待地问：“那班级最高分呢？”你一边说着胡天睿一边拿出他的试卷。
最后，我想对您说，我很幸运，我上了学习标兵，我会认真分析试卷吸取教训，不再犯同样的错误，不错简单题。但如果我因为这题没有上（学习标兵），那您会感到怎么样呢？希望您下次能多看两遍，检查一下，细心一点。我相信，一定不会再有这种“小差错”，让我们一起努力吧！
老师我想对您说您说作文篇3
马老师，我想对您说：“谢谢您！”您对我们这些“小不点”的关心和爱护真可以说是一言难尽。
瞧，早晨，您总是第一个到学校，关心我们的晨炼；午间，您总喜欢跟我们处在一起，做游戏；傍晚，您又是最迟一个走，临走时，还要千叮咛，万嘱咐，生怕我们有什么闪失。您用自己的心血和辛勤的汗水，浇灌着我们这些小苗苗，给我们送来了春天般的温暖，让我们茁壮成长，我们的点滴进步都离不开您。我们是多么敬佩您啊！
记得有一天，是戴老师上晚班，可她临时有事，不能前来。当您得知后，便二话不说，自告奋勇地来代班。事后，我才听说，那天是你女儿学校开家长会的日子，同学们都知道，您女儿升入了初三，是人生的转折点，到学校去了解孩子学习和生活的情况对于一个妈妈来说是一种不可推卸的责任。可您却为了我们这三十位同学而没有去。我想：您当时的心情一定很矛盾。但是，您却选择了后者——留在学校。为了我们，您又义务地上了一天晚班，直到披星戴月才回家。您就是这样一个无私奉献的好老师。
从三年级到现在，您经历了多少个日日夜夜，都坚持为我们“服务”。您为我们付出了多大的辛劳……
真是太谢谢您了，马老师！
老师我想对您说您说作文篇4
老师，我想对您说！郎佳蕊我们若是祖国的花朵，那老师就是辛勤栽培我们的园丁！若我们是春天，那老师一定是增添春天美丽的花朵！
在成长的道路上，我们会遇到许多种老师，有不负责任的、性格不同、讲课方式不同的老师，而我的这一位老师，是一位阳光开朗、大大咧咧、讲课内容不但丰富而且有趣，她就是让我们班里人最喜爱的一位老师――郭老师！
还记得我刚刚步入一年级时候的情景，那时候老师让我们自我介绍，当轮到我的时候，我才刚说了一句：“我叫郎佳蕊??????”同学们立刻哈哈大笑，那时候我的眼泪就像断了线的珍珠似得，立刻留了下来！老师见状，立刻来到我的身边，对我说：“没事的，他们没有恶意，只是觉得这个姓有点奇怪罢了！”听了老师的话，我才停止了哭泣！
当我的步伐迈向二年级时，我也开始接触了校信通，当我第一次写作文的时候，并不是像现在这么流利，那时候我不懂得运用好词好句好段落，当初我也有过想要放弃的念头，可是老师却对我说；“你现在如果放弃的话，那你以前所有的努力，是不是全部白费？”就是因为老师您说的这一句话，所以我才坚持了下来。
三年级的时候，我写的一篇《让我们走进―五彩缤纷》幸运的被推荐，接下来我写的作文接二连三的又推荐了四、五篇，老师说一定要坚持下来！四年级，我写的作文没有再被光临，我心想：可能是我写的还不够好吧！我以后一定要继续努力，加油！我相信我自己！在无形中，我给自己许下了一个诺言！
老师，我真诚的感谢您！感谢您传授给我们知识，教我们做人的道理，您总是细心的鼓励着我们！我代表四二班全体学生对您说：“老师，您辛苦了！”
老师我想对您说您说作文篇5
老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。人们常用这些优美动听的语言来赞美老师，但我觉得，无论用多么美好的语言也表达不尽宋老师的无私奉献的伟大精神。
我觉得只有用朴实的。自发我内心的话语才能描绘您对我们的关怀至深的情思。
记得我刚刚上五年级的时候，常听同学们说您非常严厉，所以我对您产生了畏惧感，上课连动都不敢动一下，但一个学期快过去了，和您共同生活使我感受到，您是一位和蔼可亲的老师，穿着一身朴素的衣服，并且把全部精力放在了工作上，您整天想着我们。每当同学们有了错误的时候，您休息的时候还想着怎么样帮他纠正；每当同学们有了好成绩的时候，您在表扬的同时还提醒他不要骄傲，要继续努力。
我清楚地记得，有几次您病了，还不时地咳嗽，在这样的情况下，您还带病给我们上课。当时，我坐在自己的座位上，心里不住地说：“我的好老师啊！您休息一会儿吧！”是啊，您这种崇高的敬业的精神多么令人敬仰啊。
老师，我作为您的学生，感到无比自豪，因为我碰到了您这样“严厉”的好老师。有一次我也病了，是您拿药给我吃，我才会好了。我知道要不是您及时拿药给我吃，我会病地更严重。
老师，千言万语也表达不尽我对您的感激之情，我只有用好好学习的实际行动来报答您的辛勤培育。
老师我想对您说您说作文篇6
老师，您是人类灵魂的工程师；您是我们成长的领路人。您像蜡烛一样燃烧自己，照亮他人。但是我想对您说：“老师，您那一次真的冤枉我了！”
那一天，灿烂的阳光透过明亮的玻璃窗洒进教室，我们正聚精会神地听您讲课，我的同桌却在那儿哼起歌来。后来我们默读课文时，她还在那儿哼歌。我碰了一下她的胳膊，她停住哼歌，转过头来，反碰我的胳膊，还对我使眼色。见我不再理我她，她又一边假装默读一边哼歌，时不时还点点头，一副很认真的样子。我实在忍受不了同桌那得意洋洋的行为，小声地对她说：“哎，你别再哼歌了。”而她却若无其事似的，连正眼看都不看我一下。“你别哼歌了！”有点心烦的我又说了一遍，惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。
老师好似一直在观察我们，严肃而又大声地说：“四组倒数第五排的女生给我站起来！”话音刚落，同桌的声音也停止了，全班同学的目光“刷刷”地落在我身上。我的脸顿时通红，红到耳根，我咬着嘴唇，慢慢地站起来。看到您发怒的眼神，我伤心地看了看同桌，她却捂着嘴偷笑，并写了一张纸条：“让你多管闲事”。一瞬间泪水模糊了我的眼睛，我的心像一块冰，冷冷的。我十分难过，心想：老师也太冤枉好人了。
老师，我想对您说：那一次，您是真的冤枉我了，我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定论。
老师我想对您说您说作文篇7
盛老师，我们以分开了近一个月之久，或许，我们我们再也见不到面了我有许多的话想对你说。
虽然我以前曾经恨过您但现在我才明白你的良苦用心。都是您为了我们好。
您几乎是每天中午都布置一黑板的题目让我们做，做的我们是天昏地暗。我们心里对您恨的是咬牙切齿。恨不得学校把您掉走才好，以至于欧文们做梦都想。可是真的有一天，您真的走了。于是，按理来说，我们应该高兴才对，可我们显然显的闷闷不乐，您走了，又有谁教我们数学。毕竟您教了我们4个学期的数学。就算是无心的人也被孕育出一颗心来。盛老师您知道吗，您走的当天夜里，我第一次失眠了，反复思索着我以前对您所的没一见错事，现在，我想对你说声：“对不起”我希望时间能为我倒流，重新回到6年级的时候，让您的妻子早一点发现癌细胞。还有，进年的六一儿童节我们大家都非常的不开心，都能见到您那开心的笑容，而现在没有了，没有了。
盛老师，当我们得知您在上海的为你妻子治病的时候。我们比屏住了呼吸，仔细的倾听着您给吴老师发的短消息。我们从你那言语中。我感受到了您在繁华的上海大都市的那种孤独、伤心、无助。您的妻子癌细胞已经扩散。我想对你:”您不要过分的伤心、难过，您可以想想我们 。我们在学校，一颗颗天真浪漫的童心正等着您的归来。您即将失去一位最亲最亲的人，不等于失去您的全部，还有我们。我真诚的希望您再来见我们最后一面，以解我们的要求。您能做到吗？
最后祝福您天天开心。happy every day！
老师我想对您说您说作文篇8
尊敬的老师，您是那么尽职，在弹琴的时候总是认真地教我。但有一个意见，始终藏在我的心里不敢对您说。但每当想起这件事，我的心里就很不是滋味。
还记得我在上幼儿园的时候的一场电子琴课吗？那时候我还分不清左右。您叫我用左手弹我却用成了右手，叫我用右手我却用成了左手。您好生气，把手里的茶杯狠狠地摔在地上，抓起教鞭用力抽在我的身上，还说我不可理喻。接着您还是叫我继续弹。我见你发火了，我好紧张好害怕，不知所措，总怕自己弹错了，双手不禁打起架来。弹完以后，您一下子把我的琴书扯得粉碎，把我拉上讲台，当着大伙得面骂我。顿时，教室里鸦雀无声，静静地望着我，有几个女同学还捂着嘴偷偷地笑。我得脸红一阵白一阵，紧紧地把头埋在胸前，恨不得在地上找个缝藏起来。我忍不住哭了，您却指着我说：“哭！你还好意思哭！”接着又开始继续批评我。
下课铃响了，您叫我把我得琴书得碎片扫完，再把我关在了琴室里。看着大家欢欢喜喜地走出琴室，我伤心极了。我在琴室里哭了好久，但你仍然不理我，直到放学妈妈来接我您才放过了我。
老师，如果您没有当真大家得面批评我该有多好。您得简单粗暴的方法深深地伤害了我的自尊。老师请您把您的坏脾气改掉吧，我希望您能做一个不但认真尽职还和蔼可亲的好老师！
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